Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Belem Lopez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica, enfocándose en el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Tema integrador: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Problemática: ¿Cómo es mi familia?


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción al tema:



  • Presentación del objetivo y de la problemática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan la naturaleza y la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se puede cuidar la naturaleza.


Actividades:



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Investigación en línea y en libros sobre las actividades humanas que impactan la naturaleza y la salud.

  • Elaboración de una lista de las actividades identificadas y sus consecuencias.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.


Sesión 2:


Actividades:



  • Presentación de ejemplos de saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.

  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Investigación sobre las prácticas de cuidado de la naturaleza de un pueblo o cultura elegida por cada grupo.

  • Elaboración de un collage o mural que muestre las prácticas investigadas.


Sesión 3:


Actividades:



  • Exposición de los collages o murales elaborados por los grupos.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las pr