Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Belem Lopez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica, enfocándose en el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Tema integrador: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Problemática: ¿Cómo es mi familia?
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción al tema:
- Presentación del objetivo y de la problemática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan la naturaleza y la salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se puede cuidar la naturaleza.
Actividades:
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Investigación en línea y en libros sobre las actividades humanas que impactan la naturaleza y la salud.
- Elaboración de una lista de las actividades identificadas y sus consecuencias.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Sesión 2:
Actividades:
- Presentación de ejemplos de saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Investigación sobre las prácticas de cuidado de la naturaleza de un pueblo o cultura elegida por cada grupo.
- Elaboración de un collage o mural que muestre las prácticas investigadas.
Sesión 3:
Actividades:
- Exposición de los collages o murales elaborados por los grupos.
- Análisis y reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las pr