Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de los números en nuestra vida diaria y conocer la sucesión numérica.

• Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una actividad motivadora. Mostrar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con situaciones cotidianas en las que se utilizan números (ejemplo: calendarios, dinero, horarios, etc.). Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y cómo creen que los números están presentes en esas situaciones.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por sucesión numérica. Luego, mostrarles un ejemplo de sucesión numérica y explicarles que es una serie de números ordenados de manera ascendente o descendente. Pedir a los alumnos que, en parejas, creen su propia sucesión numérica ascendente y descendente comenzando desde un número dado.

  
  



• Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan sus sucesiones numéricas con el resto de la clase. Reforzar la importancia de conocer y comprender la sucesión numérica para poder expresarla oralmente.

  
  

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica (45 minutos)
Objetivo: Practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna.

• Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la definición de sucesión numérica y los ejemplos trabajados en la sesión anterior. Preguntarles si saben cómo expresar la sucesión numérica en su lengua materna y si pueden hacerlo hasta seis cifras.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes números hasta seis cifras. Cada grupo deberá trabajar en expre