La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

PDA (Propósito de aprendizaje): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Uso adecuado de las redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos sobre la conformación de las metrópolis en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


2. Presentación oral sobre el impacto de las redes sociales en la sociedad actual y cómo se relaciona con el desarrollo de las ciudades en el pasado.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación: Mostrar imágenes de ciudades medievales en Italia y Flandes y plantear preguntas para generar reflexión y curiosidad en los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben sobre el tema.


• Presentación del problema: "¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII y cuál fue su impacto en la sociedad de la época?"


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos comparten brevemente sus ideas y avances en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el impacto de las ciudades en el pasado para entender el pr