Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes (Secundaria 1º) - Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Conocer primeros auxilios

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.


3. Mostrar ejemplos de mensajes sobre vida saludable creados con elementos de las artes en distintos medios de comunicación.

Desarrollo:

1. En grupos, los alumnos investigarán sobre primeros auxilios y seleccionarán la información más relevante para su difusión.


2. Los alumnos usarán los conocimientos adquiridos sobre primeros auxilios para crear mensajes visuales (afiches, carteles, dibujos, etc.) que representen una vida saludable y contengan información sobre primeros auxilios.


3. Los grupos presentarán sus mensajes visuales al resto de la clase y explicarán cómo estos transmiten la importancia de la vida saludable y los primeros auxilios.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre los mensajes visuales presentados y su impacto en la difusión de una vida saludable.


2. Evaluación formativa: Realizar una ronda de preguntas para verificar el entendimiento de los alumnos sobre los primeros auxilios y su relación con la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio: