Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números positivos y negativos, y su importancia en el orden numérico.


• Pregunta generadora: ¿Por qué crees que son importantes los números negativos en matemáticas?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere el uso de números negativos. Por ejemplo, tener una deuda, temperaturas bajo cero, etc.


• Los alumnos, en grupos, deberán discutir y analizar las situaciones planteadas, identificando cómo se puede utilizar el cero como punto de referencia para entender los números negativos.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Promover una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas en la actividad de indagación. Resaltar la importancia de los números negativos como una extensión necesaria del sistema numérico.


• Pregunta final: ¿Cómo crees que los números negativos pueden ser útiles en la vida cotidiana?

Fase 4: Atención al problema (10 minutos)

• Introducción al problema de las adicciones: Presentar a los alumnos una breve explicación sobre qué son las adicciones, sus consecuencias y cómo afectan a la sociedad.


• Pregunta generadora: ¿Crees que el pensamiento crítico puede ayudar a prevenir las adiccione