Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Tema: Conociendo de dónde vienen nuestros alimentos y evitando el desperdicio.

Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consumimos con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué comemos y de dónde viene? Presentación de imágenes de diferentes alimentos y preguntas para generar discusión.


• Presentación del problema: Los alumnos no desayunan antes de ir a la escuela y llevan alimentos procesados para el receso.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen en casa y en la escuela.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta a nuestro cuerpo y bienestar.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se agruparán para investigar sobre el origen de diferentes alimentos, utilizando libros, internet u otros recursos.


• Actividad: Presentación por parte de cada grupo de los resultados de su investigación.


• Cierre: Discusión guiada sobre los diferentes tipos de alimentos y su origen.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Organizar un juego de asociación entre diferentes alimentos y los animales o plantas de los que provienen. Por ejemplo, asociar la leche con la vaca, el pan con el trigo, etc.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de respetar y cuidar a los animales y plantas que nos proveen de alimentos.

Sesión 4:

• Actividad: Realiz