Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los niños descubren nuevas sensaciones al explorar diferentes objetos, intentar construir, formar, armar explorando su creatividad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad 1: Observar y explorar diferentes objetos y materiales. Los alumnos tocarán, manipularán y describirán las características de cada objeto.


• Actividad 2: Juego de precisión con objetos. Los alumnos deberán colocar diferentes objetos en un lugar específico utilizando su destreza y coordinación.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de controlar los movimientos al usar objetos.

Sesión 2:

• Introducción: Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Actividad 1: Experimentación con herramientas. Los alumnos utilizarán diferentes herramientas (tijeras de seguridad, pegamento, crayones) para crear una manualidad.


• Actividad 2: Juego de coordinación y precisión con herramientas. Los alumnos deberán utilizar las herramientas de forma precisa para completar una actividad específica.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de controlar los movimientos al usar herramientas.

Sesión 3:

• Introducción: Record