Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Problema a atender: Los educandos deberán emplear los boletines informativos como una forma de entablar el diálogo y fomentar la interculturalidad.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicación sobre la importancia del respeto en el diálogo y cómo expresar cuando no se ha comprendido una idea.


• Actividad: Realizar una dinámica de diálogo en parejas donde practiquen el intercambio de puntos de vista y el respeto en la comunicación.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en el diálogo.


• Actividad: Leer en grupos pequeños diferentes boletines informativos de distintas culturas y discutir en clase las diferencias y similitudes que encuentren.


• Tarea: Investigar sobre una cultura distinta a la propia y elaborar un boletín informativo al respecto.

Sesión 3:

• Presentación y discusión de los boletines informativos elaborados por los alumnos.


• Actividad: Realizar un debate sobre las diferencias y similitudes entre las culturas presentadas en los boletines, enfatizando en el respeto y la comprensión de las diferentes perspectivas.


• Tarea: Escribir una reflexión personal sobre la importancia del diálogo intercultural.

Sesión 4:

• Revisión y retroalimentación de las r