Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "¿Cómo es mi familia?".

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre tipos de palabras que sirven para describir personas, lugares y hechos.


• Explicar el uso de adjetivos, adverbios y frases adverbiales en la descripción.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación y clasificación de adjetivos, adverbios y frases adverbiales en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de observación y descripción de personas en el entorno escolar.


• Los alumnos deberán describir a sus compañeros utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Fomentar la inclusión y el respeto hacia la diversidad cultural en las descripciones.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de observación y descripción de lugares en el entorno escolar.


• Los alumnos deberán describir diferentes lugares utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Promover el cuidado del medio ambiente y la importancia de mantener espacios limpios y saludables.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de observación y descripción de hechos y procesos en la comunidad.


• Los alumnos deberán describir hechos y procesos que ocurren en su comunidad utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Promover la partici