Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Comprensión de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen ejemplos de recursos estéticos que han encontrado en canciones, poemas, cuentos, etc.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los recursos estéticos más comunes: metáfora, hipérbole, aliteración, rima, entre otros.


• Lectura y análisis colectivo de un poema que contenga varios recursos estéticos. Se puede elegir un poema de la literatura latinoamericana o española.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar los recursos estéticos presentes en distintos fragmentos de textos literarios y justificar su elección.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea: Los alumnos deben buscar un poema, una canción o un cuento que contenga recursos estéticos y crear una presentación para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos pueden compartir brevemente la tarea realizada y los re