Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de violencia escolar.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de herramientas básicas (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su uso en la vida cotidiana.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo:

• Presentar diferentes herramientas básicas y sus usos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen y experimenten con las herramientas.


• Promover la participación equitativa de todos los alumnos, sin importar su género.

Cierre:

• Realizar una rueda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y en la satisfacción de necesidades.

Sesión 2: Máquinas y su funcionamiento (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una pequeña actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes máquinas en su entorno escolar.


• Reflexionar sobre el papel de las máquinas en la satisfacción de necesidades human