Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas para identificar los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros que los alumnos encuentran en su comunidad.


• Lectura y análisis de ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán en forma individual un aviso publicitario utilizando imágenes y texto relacionado con un oficio de su elección.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de los oficios en la comunidad.


• Actividad inicial: Investigación en grupos sobre los diferentes oficios que existen en la comunidad y su importancia.


• Compartir los resultados de la investigación con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán en forma colectiva un cartel promocionando los oficios de su comunidad, utilizando imágenes y texto persuasivo.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una visita a una persona que ejerza un oficio en la comunidad.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de tener un oficio y cómo contribuye al desarrollo de la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán entrevistas a la persona visitada para obtener