Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Leer distintas cartas personales reales y literarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Desconocen la carta.

Sesión 1: Introducción a la carta (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de carta y su importancia en la comunicación personal.


• Actividad: Mostrar ejemplos de cartas personales reales y literarias y comentar sus características. Discutir sobre la importancia de la carta como medio de comunicación.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la historia de la carta y su importancia en diferentes culturas.

Sesión 2: Tipos de cartas personales (45 minutos)

• Repaso: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Presentar diferentes tipos de cartas personales, como la carta de presentación, la carta de agradecimiento, la carta de disculpas, etc. Comentar las características y estructura de cada tipo.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elijan un tipo de carta y escriban una carta breve sobre un tema de su elección.

Sesión 3: Producción de cartas personales (45 minutos)

• Repaso: Repasar los diferentes tipos de cartas personales presentados en la sesión anterior.


• Actividad: Guiar a los alumnos en la producción de sus propias cartas personales. Explicar la estructura básica de una carta (encabezado, saludo, cuerpo, despedida) y proporcionar ejemplos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que terminen de escribir sus cartas y las lleven a la siguiente sesión.

Sesión 4: Envío de las cartas personales (45 minutos)

• Repaso: Repasar la estructura de una carta y el proceso de producción.


• Actividad: Organizar un pe