Procesos creativos que promueven la comunicación dialógica para erradicar la violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos que promueven la comunicación dialógica para erradicar la violencia

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema: La importancia del diálogo para erradicar la violencia.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas acerca de las formas de violencia presentes en el entorno de los alumnos.
  
  
  • Reflexión en grupo sobre las consecuencias negativas de la violencia en la comunidad.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción a distintas formas de expresión artística (música, danza, pintura, teatro, etc.).
  
  
  • Selección de una forma de expresión artística para desarrollar el proyecto.
  
  
  • Investigación en pequeños grupos sobre cómo utilizar esa forma de expresión para transmitir un mensaje de respeto y empatía.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Creación de propuestas artísticas individuales o en pequeños grupos que promuevan el diálogo y erradiquen la violencia.
  
  
  • Elaboración de un plan de acción para presentar la propuesta artística a la comunidad.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Preparación de la presentación artística (ensayos, selección de vestuario, etc.).
  
  
  • Diseño de materiales de promoción y difusión del evento.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 5:
  
  
  • Presentación de la propuesta artística a la comunidad (alumnos de otros cursos, profesores, familiares, etc.).
  
  
  • Realización de una reflexión grupal sobre el impacto del proyecto en la comunidad y la importa