Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: ljhkjghkjk, integrando conocimientos de otras áreas como Arte y Experiencias Estéticas.

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la temática de la clase.


• Planteamiento del problema ljhkjghkjk y su relación con la estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles respuestas al problema planteado.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la estructura de la materia y sus propiedades y características.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común. Deberán recopilar información sobre sus propiedades y características.


• Organización de una exposición por parte de cada grupo para compartir los resultados de su investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las investigaciones realizadas.


• Elaboración de conclusiones sobre la relación entre la estructura, propiedades y características de la materia y su uso en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a una persona que se dedique a la construcción, vestimenta o diseño de artefactos