Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Inglés: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.

Problemática transversal: Los alumnos hacen uso excesivo de los dispositivos electrónicos.

Enfoque de inclusión: Durante el desarrollo de las actividades, se fomentará la participación y colaboración de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus capacidades individuales y promoviendo un ambiente de respeto y valoración de la diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de los objetivos de la clase y explicación de la importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o lectura de un texto corto sobre la importancia de las lenguas en la sociedad y la diversidad cultural.


• Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus conocimientos previos sobre las lenguas y su importancia.

Desarrollo:

• Lectura guiada de un texto en inglés relacionado con la preservación y conservación de las lenguas.


• Análisis y discusión en grupo: Los alumnos comentan sobre el mensaje del texto y responden preguntas relacionadas con el tema.


• Actividad en parejas: Los alumnos investigan y comparten ejemplos de iniciativas o proyectos que promueven la conservación de las lenguas en diferentes partes del mundo.

Cierre:

• Puesta en común y reflexión grupal: Cada pareja comparte sus hallazgos y se genera una lista de propuestas para conservar y