Características del sonido y la luz

BLANCA SANCHEZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre la intensidad del sonido, la generación de problemas auditivos y la contaminación auditiva; propone y difunde medidas para el cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Características del sonido y la luz


Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre la intensidad del sonido, la generación de problemas auditivos y la contaminación auditiva; proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Mala convivencia dentro del salón


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Comprender qué es el sonido y cómo se produce.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué es el sonido y cómo se produce.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el grupo para obtener diferentes respuestas.

  3. Mostrar un video corto que explique de manera didáctica cómo se produce el sonido.

  4. Realizar una actividad experimental en la que los alumnos produzcan diferentes sonidos utilizando objetos cotidianos.

  5. Reflexionar en grupo sobre las características del sonido y cómo se relaciona con la convivencia en el salón.


Sesión 2:


Objetivo específico: Identificar la relación entre la intensidad del sonido y los problemas auditivos.


Actividades:



  1. Recordar la información aprendida en la sesión anterior sobre las características del sonido.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos reproduzcan diferentes sonidos y los clasifiquen según su intensidad.

  3. Analizar en grupo cómo la exposición constante a sonidos fuertes puede afectar la audición.

  4. Mostrar imágenes y testimonios de personas con problemas auditivos causados por la exposición a ruidos excesivos.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar la intensidad del sonido para prevenir problemas auditivos.


Sesión 3:


Ob