Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Aprecia movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Limitada capacidad de expresión oral y escrita y falta de expresión individual en representación corporal.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué manifestaciones culturales y artísticas conocen los alumnos.


• Promover la participación de todos, respetando las diferentes expresiones culturales y artísticas presentes en el salón.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos muestren algún gesto o movimiento que consideren representativo de su cultura o de alguna manifestación artística que les guste.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que combinan la realidad y la fantasía.


• Observación y análisis de imágenes, videos o ejemplos que muestren elementos simbólicos presentes en dichas manifestaciones.


• Realización de una actividad creativa donde los alumnos diseñen y creen su propio objeto o cuerpo simbólico que combine la realidad y la fantasía, representando alguna manifestación cultural o artística.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos representen, a través de movimientos y gestos, el objeto o cuerpo simbólico que crearon en la sesión anterior.