Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos tienen poco conocimiento sobre las guerras mundiales y su impacto en la vida diaria de la humanidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre las causas y consecuencias de la carrera armamentista nuclear.


2. Debate grupal en el que los alumnos argumenten sobre las implicaciones de la carrera armamentista nuclear en el presente.

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué se desató una carrera armamentista nuclear después de la Segunda Guerra Mundial y cuáles son sus implicaciones en el presente?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las guerras mundiales y su impacto en la vida diaria.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la carrera armamentista nuclear para despertar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Entregar a los alumnos un texto informativo sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear.


• Realizar una lectura en voz alta del texto y fomentar la participación activa de los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de resumir el texto y destacar las ideas principales.


• Cada grupo presentará su resumen y se abrirá un espacio para la discusión y aclaración de dudas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad