Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria 5º grado

Objetivo:
PDA: Lee distintas cartas personales reales y literarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocen la carta.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la carta personal

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Explicación del formato y características de una carta personal.


• Lectura en voz alta de una carta personal real como ejemplo.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes escriban una carta personal a un compañero de clase.

Sesión 2 (45 minutos): Tipos de cartas personales

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes tipos de cartas personales (carta de agradecimiento, carta de disculpa, carta de invitación, entre otros).


• Lectura en voz alta de una carta personal literaria como ejemplo.


• Realización de una actividad donde los estudiantes identifiquen el tipo de carta que se está leyendo.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos escriban una carta personal utilizando uno de los tipos aprendidos.

Sesión 3 (45 minutos): Producción de cartas

• Repaso del objetivo de las sesiones anteriores.


• Explicación de la estructura de una carta personal (saludo, cuerpo y despedida).


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes completen la estructura de una carta personal.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos se intercambien sus cartas y las corrijan.

Sesión 4 (45 minutos): Envío de las cartas

• Recapitulación de los conocimient