Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
Alicia Corral
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Experimentar formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas y cómo se satisfacen.
- Introducción al concepto de economía familiar y comunidad.
- Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre la economía familiar y las necesidades de su comunidad.
- Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de comprensión: Los alumnos elaborarán un mapa conceptual sobre los conceptos de economía familiar y comunidad.
- Debate en grupo: Los alumnos discutirán las necesidades encontradas en sus investigaciones y cómo se podrían mejorar.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Asignación de tareas: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar una necesidad de la comunidad que deseen mejorar.
Sesión 3:
- Presentación de la sesión anterior.
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la necesidad de la comunidad que han seleccionado, incluyendo datos sobre su impacto social y ambiental.
- Realización de un collage o dibujo que represente la situación