Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Integración interdisciplinar: Atender al problema: LA VIOLENCIA COMO MEDIO DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la violencia como medio de solución de conflictos

Inicio:

• Presentación del tema: violencia como medio de solución de conflictos, resaltando su impacto en la comunidad.


• Motivación: mostrar ejemplos de casos reales donde la violencia no resolvió los problemas.


• Actividad de reflexión: preguntar a los alumnos qué opinan sobre la violencia como solución de conflictos y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la violencia como medio de solución de conflictos.


• Actividad grupal: dividir a los alumnos en grupos y asignarles casos de conflictos para que debatan y propongan alternativas no violentas de solución.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión guiada sobre la importancia de buscar alternativas pacíficas para resolver conflictos.

Cierre:

• Síntesis de los conceptos principales del tema.


• Tarea: investigar ejemplos de personas o comunidades que han logrado solucionar problemas sin recurrir a la violencia.