Elaboración de un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Tema: Elaboración de un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés como herramientas para promover la interculturalidad.


• Realizar una breve actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de cómic o manga y su importancia como forma de expresión artística y narrativa.


• Explicar la importancia de la interculturalidad y cómo puede ser representada en un cómic o manga.


• Organizar a los alumnos en grupos de 3 o 4 y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que han investigado.


• Reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad y cómo puede ser representada en un cómic o manga.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que resalten la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo (30 min