Estudio de los números - Representación de fracciones y aplicaciones en mediciones y repartos en situaciones vinculadas al contexto.

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Representación de fracciones y aplicaciones en mediciones y repartos en situaciones vinculadas al contexto.

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: ¿Por qué los alumnos no conocen las características de las canciones y poemas?

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las fracciones y su representación gráfica

• Presentación del problema interdisciplinario y reflexión grupal sobre la importancia de conocer las características de las canciones y poemas.


• Actividad: Los alumnos realizarán mediciones de diferentes objetos del aula utilizando una regla y representarán las fracciones correspondientes en un modelo gráfico.


• Discusión y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 2: Fracciones y medidas

• Revisión de los conceptos de unidad de medida y fracciones.


• Actividad: Los alumnos realizarán mediciones de su propio cuerpo y representarán las fracciones correspondientes utilizando material concreto y modelos gráficos.


• Discusión y análisis de las medidas obtenidas y cómo se relacionan con las fracciones.

Sesión 3: Fracciones y repartos

• Reflexión sobre la importancia de repartir de manera equitativa.


• Actividad: Los alumnos realizarán repartos de objetos utilizando fracciones como guía y representarán los resultados utilizando modelos gráficos.


• Discusión y análisis de los repartos realizados y su representación en fracciones.

Sesión 4: Fracciones y situaciones cotidianas

• Dis