La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica y las propiedades periódicas de los elementos químicos para inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultades en la comprensión de la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


2. Actividad práctica de clasificación de elementos químicos según sus propiedades periódicas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Plantear la problemática interdisciplinar: Dificultades en la comprensión de la lectura.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación de los conceptos básicos: número atómico, grupos y periodos.


• Presentación de la Tabla periódica y cómo está organizada.


• Ejemplos de elementos químicos y sus propiedades periódicas.

Cierre: (10 minutos)

• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos deben encontrar la posición de algunos elementos químicos en la Tabla periódica y determinar sus propiedades periódicas.


• Reflexión y puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio del tema de la clase anterior y del objetivo de la clase.


• Preguntas de repaso sobre los conceptos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación detallada de las propiedades periódicas: electronegatividad, energí