Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Identificar cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos dentro de la comunidad"

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación de la importancia de conocer los cambios en la vida cotidiana de la comunidad.


• Planteamiento del problema a resolver.

Desarrollo (35 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles cambios ocurridos en la vida cotidiana en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales sobre los cambios en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes en la comunidad.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno de campo o en fichas.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de las fuentes de información utilizadas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo (35 minutos):

• Continuación de la inv