Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los anuncios publicitarios

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)
   a. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la sociedad.
   b. Pregunta inicial: ¿Qué es un anuncio publicitario? ¿Para qué crees que sirve?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Introducción teórica: Explicar brevemente qué es un anuncio publicitario y cuál es su función.
   b. Observación de anuncios impresos: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios impresos y pedirles que los observen y analicen.
   c. Observación de anuncios electrónicos: Reproducir algunos anuncios publicitarios en video y pedir a los alumnos que los observen y analicen.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión y debate: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que identificaron en los anuncios publicitarios.
   b. Conclusiones: Resumir lo aprendido en la clase y destacar la importancia de los anuncios publicitarios en la sociedad.

   
   

Instrumento de evaluación formativa 1:
Crear una rúbrica para evaluar la participación de los alumnos durante la observación y análisis de los anuncios publicitarios. La rúbrica debe considerar aspectos como la identificación de características y la participación en el debate.

Instrumento de evaluación formativa 2:
Pedir a los alumnos que seleccionen un anuncio publicitario y lo analicen por escrito, identificando sus características y funciones. Evaluar el análisis realizado por cada al