Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Breve explicación sobre el tema de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Introducción a la problemática: relaciones de pareja y discusión sobre la importancia de la igualdad de género en estas relaciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como música, cine, literatura, entre otros.


• Análisis de ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan recursos estéticos.


• Explicación de los recursos estéticos del inglés, como aliteración, metáfora, ritmo, rima, entre otros.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y crear ejemplos de recursos estéticos del inglés en poemas cortos.

Sesión 2:

• Continuación de la exploración de recursos estéticos del inglés en poemas cortos.


• Trabajo en parejas para crear poemas cortos utilizando los recursos estéticos aprendidos.


• Revisión y retroalimentación de los poemas cortos creados.

Sesión 3:

• Enfoque en la vida saludable y la igualdad de género en las relaciones de pareja.


• Discusión sobre los estereotipos de género y su influencia en las relaciones.


• Reflexión sobre la importancia de una comunicación efectiva y respetuosa en las relaciones de pareja.


• Actividad creativa de expresión personal sobre la igualdad de género en las