Introducción al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

MERA RIVE
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo: Los alumnos indagarán sobre la importancia de las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares en la comunidad.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por comunidad y necesidades humanas.

  • Mostrar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar sobre diferentes aspectos de la comunidad y las necesidades humanas.

  • Asignar a cada grupo un tema específico, como la alimentación, la vivienda, la educación, etc.

  • Los grupos deberán investigar mediante libros, internet y entrevistas familiares, recolectando información sobre su tema asignado.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará brevemente la información que han recopilado.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de los temas investigados en la comunidad.


Sesión 2:


Tema: Organización y formas de gobierno en la comunidad
Objetivo: Los alumnos analizarán las formas de organización y gobierno en la comunidad, y compartirán su importancia.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordar brevemente los temas abordados en la sesión anterior.

  • Preguntar a los alumnos qué saben sobre la organización y gobierno en la comunidad.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lectura en voz alta sobre diferentes formas de organización y gobierno en la comunidad.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre la importancia de estas formas de organización.



  1. Cie