Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo:
Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el análisis de los movimientos de las aguas oceánicas y reconocer su distribución.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "Imaginen que son expertos en geografía y se les ha encomendado investigar y analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, así como los movimientos de las aguas oceánicas. ¿Cómo podríamos abordar este tema? ¿Qué información necesitaríamos recopilar?"

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los conceptos que deben investigar y los recursos que podrían utilizar.


• Cada equipo elegirá una región del mundo para analizar su distribución de aguas continentales y oceánicas.


• Se les proporcionará tiempo en clase para investigar y recopilar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales de su región asignada.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus hallazgos a toda la clase, destacando la distribución de las aguas continentales y oceánicas en su región.


• Se fomentará un debate y reflexión sobre la importancia de la distribución de las aguas para la vida en la Tierra.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el