Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de INTERES POR LA LECTURA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de reflexión y rúbrica de creación literaria

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios conocen los alumnos y si tienen preferencia por alguno en particular.


• Identificar el problema de falta de interés por la lectura y el impacto que puede tener en su desarrollo académico y personal.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes de diferentes creaciones literarias (cuentos, poemas, obras de teatro, guiones, etc.) y pedir a los alumnos que las observen y comenten qué les transmiten.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto literario breve y luego pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y emociones.


• Presentar a los alumnos diferentes recursos literarios (metáfora, personificación, rima, etc.) y explicar cómo se utilizan en la creación de textos literarios.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un tipo de texto literario de su preferencia y que investiguen sobre su estructura y características.


• Asignar una tarea p