Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

esther juarez padilla
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Falta de conocimiento sobre los procesos tecnológicos y las herramientas locales de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre herramientas y máquinas.

  2. Rubrica de evaluación de la colaboración y participación en el desarrollo de proyectos tecnológicos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento de la problemática: falta de conocimiento sobre los procesos tecnológicos y las herramientas locales de la comunidad.


Desarrollo:



  • Investigar en grupos sobre las herramientas y máquinas utilizadas en la comunidad local.

  • Realizar una lista de las herramientas identificadas y sus funciones.

  • Discutir en grupo las posibles necesidades e intereses que satisfacen estas herramientas.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la sociedad.

  • Compartir las conclusiones y aprendizajes obtenidos durante la sesión