Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

amada barredo
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante elementos de las artes como las formas, colores, movimientos y sonidos, la relevancia del diálogo como una alternativa a las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.


Objetivo: Expresar, mediante elementos de las artes, la relevancia del diálogo como una alternativa a las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el desarrollo de procesos creativos que promuevan el diálogo como una alternativa a la violencia.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica que permita reflexionar sobre las manifestaciones de violencia presentes en su entorno familiar, escolar y comunitario.

  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto artístico que aborde el tema de la violencia y promueva el diálogo como solución. Se les invitará a participar en la creación de una obra de arte colectiva.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y reflexión: Realizar una investigación sobre diferentes manifestaciones de violencia y sus consecuencias. Además, reflexionar sobre la importancia del diálogo como herramienta para resolver conflictos.

  • Creación artística: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una obra de arte que represente la importancia del diálogo y la erradicación de la violencia. Se utilizarán elementos de las artes como formas, colores, movimientos y sonidos.

  • Diálogo y colaboración: Los grupos compartirán sus ideas y procesos de creación, fomentando el diálogo y la colaboración. Se promoverá la comunicación efectiva y el respeto hacia las diferentes opiniones.


Fase 3: Cierre



  • Presen