Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación

Silvia Lorena Flores
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)


Objetivo: Reconocer las tecnologías que se utilizan en el entorno del alumno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las tecnologías que utilizan en su día a día en la escuela y en casa.

  3. Mostrar ejemplos de diferentes tecnologías como computadoras, teléfonos inteligentes, tabletas, etc.

  4. Promover una discusión sobre cómo estas tecnologías facilitan la comunicación y el aprendizaje.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen diferentes tecnologías para realizar una tarea sencilla.


Sesión 2: El uso de las tecnologías en la comunicación y el aprendizaje


Objetivo: Comprender los beneficios de las tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.


Actividades:



  1. Revisar las respuestas de la actividad práctica de la sesión anterior.

  2. Organizar a los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre cómo se utilizan las tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.

  3. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando algún recurso tecnológico como una presentación de diapositivas o un video.

  4. Promover un debate sobre cómo las tecnologías pueden mejorar la comunicación y el aprendizaje en el aula.

  5. Reflexionar sobre cómo podemos utilizar las tecnologías en nuestra comunidad escolar Gonzalo A. Reyes para mejorar la comunicación y el aprendizaje.


Sesión 3: La necesidad de incluir la Lengua de Señas Mexicana en el aula y en el contexto escolar


Objetivo: Reconocer la importancia de incluir la Lengua