Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: La pérdida de la identidad cultural en procesos técnicos pecuarios.

Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 5

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.


2. Observación participante durante el desarrollo de un proyecto de construcción utilizando materiales locales.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos desde una perspectiva local y sustentable.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Actividad práctica: Identificar y clasificar ejemplos de materiales locales utilizados en procesos técnicos pecuarios.


• Discusión en grupos sobre los beneficios y limitaciones de utilizar materiales locales en procesos técnicos.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales desde una perspectiva sustentable.


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos tecnológicos que utilicen materiales locales en procesos técnicos pecuarios.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso