Procesos técnicos

Verónica Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE


Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Recapitulación del tema de la clase anterior sobre procesos técnicos.

  • Presentación del objetivo de la clase: proponer emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local desde una perspectiva sustentable, valorando los procesos ancestrales.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

  • Presentación del problema local a abordar: falta de acceso a productos artesanales o fabriles en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)



  • Introducción al concepto de procesos técnicos ancestrales y su importancia en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo y asignación de una problemática específica a cada grupo.

  • Investigación en la comunidad sobre procesos técnicos ancestrales relacionados con la problemática asignada.

  • Elaboración de propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles que consideren los elementos del sistema técnico y sean sustentables.

  • Diseño de un plan de implementación de los emprendimientos, incluyendo la identificación de recursos necesarios y posibles fuentes de financiamiento.

  • Preparación de una presentación para exponer las propuestas de emprendimientos ant