Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no han afianzado el proceso de lecto escritura.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo.


• Introducción al tema de la narración de actividades y eventos.


• Realización de una actividad lúdica para despertar el interés de los alumnos, como un juego de memoria con imágenes relacionadas con actividades escolares.


• Mediante el juego, se identificarán las diferentes actividades que se pueden llevar a cabo en la escuela.

Sesión 2:

• Lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relevantes que los alumnos han presenciado en la escuela.


• Organización de las ideas en una línea de tiempo, destacando la secuencia temporal y causal de los eventos.


• Realización de una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos narrarán un evento que haya tenido lugar en la escuela.


• Retroalimentación grupal de las narraciones, destacando la organización temporal y causal.

Sesión 3:

• Introducción al uso de conectores temporales y causales en la narración.


• Ejemplos prácticos de cómo utilizar estos conectores en la escritura.


• Realización de una actividad de escritura individual, donde los alumnos escribirán la narración de un evento escolar utilizando conectores temporales y causales.


• Retroaliment