Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Interpretación de datos numéricos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de estudio de los números, explicando su importancia y aplicación en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números en su vida diaria.


• Desarrollo de la indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la sucesión numérica hasta cuatro cifras en diferentes culturas.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo se expresan los números en diferentes culturas y cómo podemos utilizar esa información para ampliar nuestra comprensión de la sucesión numérica?"


• Actividad de indagación: Los grupos investigan sobre las diferentes formas de expresar los números en su lengua materna y en otras culturas.

Sesión 2:

• Socialización de hallazgos: Cada grupo comparte sus hallazgos sobre la sucesión numérica en diferentes culturas.


• Análisis y comparación: Los alumnos analizan y comparan las diferentes formas de expresar los números, identificando similitudes y diferencias.


• Actividad de aplicación: Los alumnos crean una tabla comparativa de las diferentes formas de expresar los