Introducción al proyecto de vida
selene Quistian
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al proyecto de vida
Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y calentamiento.
- Reflexión en grupo sobre las metas y sueños de los estudiantes para el futuro.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.
- Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos.
- Discusión en grupo sobre las metas y sueños de los estudiantes, cómo se relacionan con su vida actual y cómo podrían alcanzarlos.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión final sobre la importancia de tener un proyecto de vida.
- Tarea: Los estudiantes deben investigar sobre la vida y logros de una persona exitosa de su elección para compartir en la próxima sesión.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Identificación de necesidades, intereses y logros
Objetivo de aprendizaje: Reconocer las necesidades, intereses y logros personales para ajustar metas.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la tarea de la sesión anterior.
- Compartir en grupo las investigaciones sobre personas exitosas.
Desarrollo (30 minutos)
- Actividad de reflexión individual: los estudiantes deben identificar y escribir sus necesidades, intereses y logros personales.
- Discusión en grupos pequeños para compartir y comparar sus respuestas.
- Puesta en común en grupo grande.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión final sobre la importancia de reconocer las propias necesidades, intereses y logros.
- Tarea: Los estudiantes deben escribir en su cuaderno una lista de metas basadas en s