Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Explicación de la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Planteamiento del problema: "La poca práctica de valores entre los miembros de las familias impide crear ambientes de respeto y armonía en el contexto escolar".


• Reflexión inicial sobre el problema y su relación con los sentimientos y decisiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad de sensibilización: Proyección de un cortometraje o video que ejemplifique la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre las emociones que experimentaron al ver el video y cómo creen que afectaría sus decisiones.
  
  
  • Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad de análisis de casos: Presentación de distintas situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.
  
  
  • Trabajo en grupos para identificar las emociones presentes en cada caso y proponer decisiones asertivas.
  
  
  • Puesta en común de los resultados y debate sobre las distintas soluciones propuestas.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que