Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poca expresión oral y corporal

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo el arte y la cultura

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el arte y la cultura.


• Mostrar imágenes de distintas manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) y comentar sobre ellas.


• Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan qué les gusta hacer en su tiempo libre y relacionarlo con alguna manifestación artística.

Sesión 2: Descubriendo los elementos artísticos

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir los elementos artísticos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos puedan experimentar con estos elementos. Por ejemplo, dibujar líneas rectas y curvas, realizar combinaciones de colores en una pintura, formar figuras con plastilina, imitar gestos y posturas de distintas danzas, etc.


• Fomentar la expresión oral y corporal durante las actividades, animando a los alumnos a comentar sobre lo que están creando y cómo se sienten al hacerlo.

Sesión 3: Conectando con la comunidad

• Reflexionar sobre la importancia del arte y la cultura en la comunidad.