Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Grado: 4º de Primaria

PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: RESUELVE PROBLEMAS CON PUNTO DECIMAL

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta

Objetivo: Comprender el concepto de suma y resta y su relación como operaciones inversas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen la suma y resta en la vida cotidiana.
  
  
  • Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas que involucren sumas y restas de números decimales hasta centésimos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes utilicen material concreto (bloques, fichas, etc.) para resolver problemas de suma y resta de números decimales.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la relación entre la suma y la resta, y cómo se pueden utilizar una operación para deshacer la otra.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes elaboren un mapa conceptual sobre el concepto de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.
  
  
  
  

Sesión 2: Resolución de problemas de suma de números decimales

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que impliquen sumas de números decimales hasta centésimos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve revisión del concepto de suma y su relación con la resta.
  
  
  • Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas que involucren sumas de números decimales.
  
  
  
  



• Desarrollo (25