Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo
Nivel: Primaria 2º
Objetivo PDA: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: A los alumnos de segundo se les dificulta la identificación de horario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del problema

• Presentación del tema: Medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Motivación: Mostrar distintos relojes y preguntar a los alumnos qué función cumplen.


• Indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que necesitamos medir el tiempo, como por ejemplo, la duración de un partido de fútbol o el tiempo que tarda en cocinarse una pizza.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que se han dado cuenta de que a veces les cuesta identificar el horario y que trabajarán en ello a lo largo de las sesiones.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración del tema

• Actividad 1: Presentar diferentes imágenes de relojes y preguntar a los alumnos qué hora creen que marcan. Anotar las respuestas en una tabla y compararlas con la hora real.


• Actividad 2: Proponer a los alumnos que participen en la creación de un calendario escolar. Pedirles que investiguen sobre los meses del año y las actividades que se realizan en cada uno, y que decoren cada página del calendario con dibujos relacionados.


• Discusión y reflexión: Preguntar a los alumnos si encontraron alguna dificult