Introducción al proyecto comunitario y la importancia de expresar pensamientos y sentimientos.

manuel hernandez
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de expresar pensamientos y sentimientos.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de expresar sus pensamientos y sentimientos para mejorar la escuela y la comunidad.


Actividades:



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta cómo se siente en ese momento.

  • Presentar el proyecto comunitario y explicar en qué consistirá.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles mejoras en la escuela y la comunidad.

  • Realizar una actividad de reflexión y escritura individual en la que los alumnos expresen sus pensamientos y sentimientos sobre las posibles mejoras.


Sesión 2:
Tema: Exploración de distintos lenguajes artísticos para expresar pensamientos y sentimientos.
Objetivo: Promover la exploración de distintos lenguajes artísticos para expresar pensamientos y sentimientos de manera creativa.


Actividades:



  • Presentar a los alumnos distintos lenguajes artísticos como la música, el teatro, la danza, la escritura, etc.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten con diferentes lenguajes artísticos para expresar sus pensamientos y sentimientos.

  • Fomentar la reflexión sobre cómo cada lenguaje artístico puede transmitir emociones y mensajes de manera única.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus creaciones y reflexionen sobre el impacto que pueden tener en la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Identificación de problemas en la escuela y la comunidad.
Objetivo: Identificar problemas y necesidades en la escuela y la comunidad que pueden ser abordados a través de propuestas artísticas.


Actividades:



  • Reali