Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer necesidades humanas y promover la inclusión y sustentabilidad.

Mauricio Rosales
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer necesidades humanas y promover la inclusión y sustentabilidad.


Objetivo de la clase (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de higiene.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y motivación: Comentar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer necesidades e intereses.

    • Presentación del problema de higiene: Explicar la importancia de la higiene personal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.



  2. Desarrollo:



    • Explicación del tema: Presentar de manera clara y concisa el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

    • Ejemplos y demostración práctica: Mostrar diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y realizar una demostración práctica de su uso, relacionándolo con el problema de higiene.

    • Práctica guiada: Permitir a los alumnos practicar el uso de algunas herramientas, máquinas e instrumentos bajo la supervisión del profesor