Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés, y comprender el tema central, a través de la producción de textos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de textos informativos y su importancia en la comunicación.


• Diálogo sobre temas de interés: Invitar a los alumnos a compartir qué temas les interesan y por qué.


• Formación de grupos de trabajo: Organizar a los alumnos en grupos heterogéneos de acuerdo a sus intereses.


• Elección de tema: Cada grupo deberá elegir un tema de interés común para desarrollar en el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y recopilación de información: Los grupos realizarán una búsqueda de información relevante sobre su tema elegido, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Organización de la información: Los alumnos deberán organizar la información obtenida en diferentes categorías o subtemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Producción de textos informativos: Cada grupo deberá escribir un texto informativo sobre su tema, utilizando la estructura y características propias de este tipo de texto (introducción, desarrollo y conclusión).


• Revisión y corrección: Los alumnos deberán revisar y corregir sus textos, asegurándose de que estén claros y coherentes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Preparación de la difusión: Los grupos deberán planificar cómo van a difundir la información que han recopilado y escrita. Pueden elegir entre elaborar carteles, realizar una presentación oral, preparar un video, etc.


• Diálogo y toma de