Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para el cuidado del ecosistema

Miguel Angel Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para el cuidado del ecosistema


Grado: 5° de primaria


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (10 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y por qué creen que es importante.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con la biodiversidad y promover la reflexión sobre su importancia.


Sesión 2: La biodiversidad en el territorio local (15 minutos)



  • Realizar una investigación en grupos pequeños sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

  • Identificar las especies de flora y fauna que se encuentran en la zona y su importancia.

  • Hacer una lista de acciones sustentables que pueden llevarse a cabo para cuidar y preservar la biodiversidad local.


Sesión 3: La biodiversidad en México y el mundo (20 minutos)



  • Investigar en grupos pequeños sobre la biodiversidad en México y en otros lugares del mundo.

  • Identificar las especies endémicas y en peligro de extinción en cada región.

  • Reflexionar sobre la importancia de conservar la biodiversidad a nivel global y las consecuencias de su pérdida.


Sesión 4: Acciones sustentables para el cuidado del ecosistema (20 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre acc