Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Miguel Angel Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia en el equilibrio de la biosfera.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos que se encuentran en su localidad y su importancia en el ecosistema.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema "CUIDADO DEL ECOSISTEMA: ¿Cómo podemos contribuir a la conservación y valoración de la biodiversidad en nuestra localidad?"
- Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las acciones sustentables que pueden llevar a cabo para cuidar el ecosistema en su localidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo expone las acciones sustentables que han investigado.
- Discusión en grupo: Los alumnos realizan un análisis crítico de las acciones propuestas y seleccionan las más efectivas y viables para implementar en su localidad.
- Elaboración de un plan de acción: Cada grupo diseña un plan de acción detallado para llevar a cabo las acciones seleccionadas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los planes de acción: Cada grupo expone su plan de acción y se discute en clase.
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo