Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción:

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como pinturas, danzas, música, esculturas, etc.
   
   
   • Promover la observación y análisis de los elementos presentes en dichas manifestaciones, como líneas, colores, formas, gestos, etc.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a expresar sus ideas y opiniones.
   
   
   
   



3. Actividad principal:

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos, como crayones, pinceles, papel, plastilina, etc.
   
   
   • Invitar a los alumnos a crear sus propias producciones artísticas, utilizando los elementos previamente mencionados.
   
   
   • Estimular la creatividad y la expresión libre de los alumnos.
   
   
   
   



4. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de los elementos artísticos en la producción de expresiones creativas.
   
   
   • Preguntas y respuestas para asegurar la comprensión del tema.
   
   
   • Despedida y motivación para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Obse