Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

BRENDA GUADALUPE LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos conocen poco de las festividades decembrinas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer las festividades decembrinas y su importancia cultural.



  • Inicio: Presentación del tema y planteamiento de la problemática. Se les preguntará a los alumnos si conocen las festividades decembrinas y qué saben al respecto.

  • Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos mencionarán las festividades que conocen. Se mostrarán imágenes de diferentes festividades decembrinas y se explicará brevemente cada una.

  • Cierre: Se realizará una actividad grupal donde los alumnos dibujarán su festividad decembrina favorita y compartirán su dibujo con el resto de la clase.


Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar y explorar los distintos elementos de los lenguajes artísticos.



  • Inicio: Se recordará la sesión anterior y se preguntará a los alumnos si recuerdan las festividades decembrinas que se mencionaron.

  • Desarrollo: Se presentarán diferentes obras de arte relacionadas con las festividades decembrinas y se identificarán los distintos elementos artísticos presentes en ellas (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, etc.).

  • Cierre: Se real